OBRAZOVANJE I POPULIZAM
Milan Stanković, prof. Bor Demokratija je jedan od najvećih dometa savremenog razvijenog i civilizovanog društva – težnja ka političkom sistemu u kojem svi građani imaju pravo glasa, jednakost pred zakonom i mogućnost da učestvuju u oblikovanju kolektivne budućnosti. No, preneti ove principe doslovno na svaku sferu društva, uključujući školstvo, predstavlja duboku zabludu. Škola, i šire obrazovni sistem, nije i ne može biti demokratska institucija u smislu u kojem je to država – ne zato što je protiv demokratskih vrednosti, već zato što počiva na specifičnim oblicima odgovornosti, znanja i autoriteta koji se u demokratskom društvu štite, ali se drugačije ispoljavaju nego u političkoj areni. Hijerarhija znanja i odgovornosti U obrazovanju ne može biti ravnopravnosti uloga između onoga koji zna i onoga koji tek stiče znanje. Profesor, nastavnik, mentor – ne dobija svoju legitimnost zbog glasova učenika, već zbog znanja, stručnosti i sposobnosti da prenese i razvije misao. Uče...